Een kort maar zeer informatief verhaal over een responsieve leraar en een dankbare leerling kan voor elke leerling nuttig zijn, omdat je er veel uitstekende argumenten voor een essay in kunt vinden. Daarom presenteert ons team de "Franse lessen" in afkorting.
(428 woorden) De hoofdpersoon van het verhaal is een elfjarige dorpsjongen. In 1948 gaat hij naar de 5e klas. In het dorp beschouwt iedereen hem als een man van letters, het schoolcurriculum is gemakkelijk voor hem. Mensen raden zijn moeder aan om haar zoon naar school te sturen in het wijkcentrum, ook al is ze 50 kilometer van het huis verwijderd. "In het dorp heeft het al honger, het zal niet erger zijn", denkt de moeder en plaatst onze held in een appartement met een vriend in het districtscentrum.
In de nieuwe klas raakte de jongen snel op zijn gemak, studeerde goed. Alleen Frans werd hem op geen enkele manier gegeven: hoewel hij de grammatica beheerste, kon hij niet overweg met de uitspraak. De jonge lerares Frans, Lidia Mikhailovna, fronste elke keer haar wenkbrauwen nadat ze de onbekwaamheid van haar leerling had gehoord.
Al snel belandt de hoofdpersoon in een bedrijf waar ze voor geld spelen voor geld. De regels zijn eenvoudig: munten worden ondersteboven opgestapeld en vervolgens met een speelbal geslagen, zodat zoveel mogelijk munten door een adelaar worden omgedraaid, en ze worden allemaal als een overwinning beschouwd. De moeder stuurde de jongen 50 cent melk, hij speelde erop en won vaak. Toen begon Vadik, die het bedrijf begon, vals te spelen. Onze held veroordeelde een middelbare scholier van een leugen, waarvoor hij werd geslagen.
Lidia Mikhailovna zag de blauwe plekken op het gezicht van haar leerling en vroeg hem na de les te blijven. Ze vroeg hem naar de familie, het dorp, kwam erachter dat hij voor geld speelde omdat hij uitgehongerd was. De jongen was bang dat hij naar de directeur zou worden gebracht en zou worden uitgezet, maar Lidia Mikhailovna gaf niemand een geheim, maar vertelde hem alleen dat ze nu na de lessen zouden studeren en 's avonds bij haar thuis.
Even later komt het hoofdpersonage met een verpakking met pasta, suiker en hematogeen. Hij begrijpt meteen dat dit niet van zijn moeder is, want in het dorp spawn zou geen pasta zijn gevonden. Hij geeft het pakket terug aan Lydia Mikhailovna en zegt dat hij de producten niet kan accepteren. Franse lessen thuis gaan door. De leraar heeft moeite om de jongen te beschermen, hem te voeden en les te geven. Ze kwam zelfs met hem spelen in "zameryashki": munten worden in de muur gegooid en dan proberen ze haar vingers van haar munt bij iemand anders te krijgen. Als je het begrijpt, is je overwinning. Onze held vond dit een eerlijke wedstrijd en speelde vaak met Lidia Mikhailovna. Maar zodra ze begon te bedriegen niet in haar voordeel, zodat de jongen meer zou krijgen. Ze begonnen ruzie te maken en de directeur, die een buurman was van een jonge leraar, klonk luid. Hij besefte dat ze voor geld met de student speelde, maar luisterde niet of ontdekte niet waarom ze dat deed, hoewel ze de middelen natuurlijk niet nodig had.
Een paar dagen later ging ze naar haar huis in de Kuban en in de winter kwam er nog een pakket naar de jongen. Macaroni lag er in even rijen in en eronder stonden drie rode appels. Onze held zag nooit appels, maar realiseerde zich onmiddellijk dat ze het waren, want zo beschreef de leraar Frans hem.
