Dit zijn de meest populaire problemen bij kinderen die worden aangepakt door auteurs van verschillende richtingen en tijdperken. Elk van hen wordt weerspiegeld in de kopjes, waaronder u geschikte argumenten kunt vinden voor het essay over het examen in de Russische taal. Al deze voorbeelden zijn te downloaden in de tabel aan het einde van het artikel.

De rol van het gezin en de omgeving voor het kind

1. In het gedicht van N.V. Gogol's "Dead Souls" gezaghebbende instructies van Chichikov Sr. zijn een krachtige stimulans voor de vorming van het karakter en de activiteiten van de hoofdrolspeler. De lijst met postulaten omvatte: het vermogen om superieure personen te behagen, met mensen te communiceren omwille van winst en respect voor geld. De kracht van het vaderlijke testament werd weerspiegeld in het volwassen leven van Chichikov. Hij volgde het verbond van zijn vader en beheerste meesterlijk het vermogen om te accumuleren. Deze naleving van autoriteit maakte Paul een getalenteerde verzamelaar, maar ook een ongelukkig persoon, voor wie het belangrijkste doel in het leven verbonden is met de wereld van de dingen, en geld de enige echte vrienden zijn. Zo werd Chichikov niet alleen een immoreel persoon die omwille van de winst over elke moraliteit heen kon stappen, maar ook een eenling die de ware vriendschap en liefde niet kende.
2. Allegorisch het verhaal van Antoine de Saint-Exupery "The Little Prince" in de rol van autoriteit is de Vos van planeet Aarde, die een vriend de basisprincipes van vriendschap en liefde heeft geleerd. De vos vertelt de prins niet alleen hoe hij vrienden kan maken en liefhebben. Hij zegt tegen de jongen dat hij hem moet 'temmen'. Alleen door het proces van "het aangaan van banden" begrijpt de held de waarheden die de Vos predikt. Hij leert ten koste van zijn lijden de Kleine Prins en keert terug naar zijn geliefde - de roos - omdat hij haar ooit ook heeft getemd.

Opgroeien probleem

1. Het verhaal van V.T. Tendryakova "Nacht na afstuderen" onthult het meest volledig de problemen van opgroeien. De overgang van school naar volwassenheid is een moeilijke tijd in het leven van een tiener. De beste afgestudeerde student, Julia Studentseva, die van de gelegenheid gebruik maakte om tijdens het afstudeerfeest voor haar klas te spreken, zei dat ze onverschillig stond tegenover alle manieren en kansen die zich nu voor haar openden. Het probleem van het kiezen van een pad dat het hele toekomstige leven zal bepalen, het zoeken naar iemands roeping is slechts een van de weinige conflicten bij het opgroeien, die worden weerspiegeld in het verhaal van V.T. Tendryakov.
2. Trilogy L.N. Tolstoj 'Jeugd. Adolescentie. Jeugd" vertelt over de problemen van de morele ontwikkeling van Nikolenka Irtenyev. De vragen die de hoofdrolspeler bezighouden, zijn zelfbeschikkingsvragen die de meeste van de jongere generatie stellen. In de 'adolescentie' ervaart Nikolenka bijvoorbeeld pijnlijk een leeftijdsverschil met haar oudere broer Volodya, jaloers op zijn karakter. Emotionele gevoelens leiden tot oncontroleerbare driftbuien, waarbij hij de tutor verslaat. In "Jeugd" houdt de hoofdpersoon zich bezig met subtielere problemen: hij probeert zijn leven te organiseren door "regels" te creëren en het gewicht van het menselijke woord te proberen te begrijpen. Als jonge man is Nikolenka geneigd om alle levensfenomenen schematisch te delen. In het hoofdstuk 'Liefde' reflecteert hij bijvoorbeeld op de drie fasen van liefde in fasen. Zo ziet de lezer hoe complex en lang het proces van persoonlijkheidsontwikkeling is.

De invloed en rol van de kindertijd in het menselijk leven

1. Jonge monnik Mtsyri is een sleutelfiguur in het gelijknamige werk van M.Yu. Lermontov. Zijn hele leven verlangde hij naar het geboorteland van de bergachtige Kaukasus. De persoonlijke tragedie van de held bestaat uit zijn slavernij, die hem niet de kans geeft om naar zijn huis terug te keren. De monoloog van de jonge man voor de dood bevat jeugdherinneringen waarin zowel vader als zussen, en de avondhaard verschijnen. Maar het belangrijkste voor Mtsyri is dat zijn jeugdherinneringen de held terugbrengen naar de gedachte aan de spookachtige en verre vrijheid waar de jonge ziel zo naar streeft. Zo vormden jeugdherinneringen geassocieerd met een gevoel van vrijheid en geluk een stimulans voor de noodlottige ontsnapping van de held.
2. Het probleem van de invloed van jeugdherinneringen op een persoon wordt bijgewerkt in het werk F.M. Dostojevski's "Misdaad en straf". Aan de vooravond van de brute moord heeft een jonge student, Rodion Raskolnikov, een jeugdherinneringsdroom. Daarin verschijnt de hoofdpersoon als een kleine jongen, die subtiel en pijnlijk mededogen voelt voor het paard dat door de dronken Mikolka is gedood. Het is niet toevallig dat de auteur deze droom in het verhaal opneemt. Deze herinnering zet de theorie van Raskolnikov in twijfel en zegt dat niemand het recht heeft om over het leven van iemand anders te beschikken. Maar het ideologische principe weegt nog steeds zwaarder dan Rodion's geest en hij vermoordt nog steeds de oude vrouw. Maar gedachten uit zijn kindertijd lieten hem niet gaan, zij waren het die de basis legden voor de tegenspraak in de ziel van de crimineel.

Kinderarmoede

1. Het verhaal van Valentin Rasputin "Franse lessen" weerspiegelt het meest volledig het probleem van kinderarmoede. De centrale held, namens wie het verhaal wordt verteld, vertelt over een disfunctioneel gezin en een hongerige jeugd. Need dwingt hem geld te verdienen door te gokken in een dubieus bedrijf. De zwendel van een van de spelers werd opgemerkt door een jongen, waarna hij zwaar werd geslagen. De positie van het kind bleef niet onopgemerkt door de jonge Franse lerares Lidia Mikhailovna, die de jongen in het geheim met eten hielp. Toen de identiteit van de afzender werd onthuld, begon Lidia Mikhailovna voor geld met de hoofdpersoon te spelen, waarna ze haar baan verloor. Maar zelfs daarna bleef ze de student steunen. Maar het verhaal van haar liefdadigheid weerspiegelt het onopgeloste probleem van sociale bescherming van kinderen, dat velen niet willen opmerken.
2. In de roman van F.M. Dostojevski's "Misdaad en straf" Het probleem van kinderarmoede wordt getoond in de familie Marmeladov. De kinderen van Katerina Ivanovna hadden levensomstandigheden die verschrikkelijk waren in omvang van armoede. Ze hadden vaak honger, wat tot uiting kwam in hun uitgemergelde gezichten, ze droegen versleten kleding. Ten slotte vormt de indeling van de familiekamer, die een doorgang was en met lakens was opgehangen om de illusie van scheiding van ruimte te creëren, een aanvulling op het beeld van armoede. De armoede van de familie Marmeladov, inclusief kinderarmoede, bracht Sonya ertoe over zichzelf heen te stappen en "op een geel kaartje" te gaan.

Het probleem van onverschilligheid bij volwassenen

1. Het verhaal van Valentin Rasputin "Franse lessen" weerspiegelt het meest volledig het probleem van kinderarmoede. De armoede van de familie Marmeladov, inclusief kinderarmoede, bracht Sonya ertoe over zichzelf heen te stappen en "op een geel kaartje" te gaan.

Bekijk de video: Filmpje Meneer Daan einde schooljaar 2020 (December 2024).