In deze collectie vindt elke student voor zichzelf een essay over zijn favoriete boek. Op elk punt (behalve in de klassen 6–7, waar de meningen van de respondenten het over "Harry Potter" eens waren), zijn er twee opties voor een essay: voor een meisje en voor een jongen, aangezien vertegenwoordigers van verschillende geslachten verschillende voorkeuren hebben in de literatuur.
2-3 cijfer
Voor jongen(156 woorden). Onlangs las ik een vermakelijk boek van de Russische schrijver Tolstoj AN, dat "De gouden sleutel" of het avontuur van Pinokkio wordt genoemd. Ik vond dit boek erg leuk. Het vertelt over het avontuur van Pinocchio - een jongen gemaakt van boomstammen door Papa Carlo.
Aan het begin van het boek gedraagt Pinocchio zich als een kind. Hij besluit niet naar school te gaan en verkoopt zijn alfabet. Omdat hij zijn vader niet gehoorzaamde en op zijn eigen manier deed, werd hij misleid door Fox Alice en Cote Basilio. Daarna ving hij bijna de bloeddorstige Karabas-Barabas op. Gelukkig hielpen vrienden hem: Pierrot, Malvina en Artemon. Pinokkio ontmoette hen toevallig en probeerde zich te verbergen voor de schurken in wie Lisa Alisa en Cote Basilio zich kleedden.
Het liep allemaal goed af. Pinocchio vond dankzij de hulp van de schildpad de sleutel en opende een nieuw poppentheater, waarvoor iedereen was uitgenodigd. Hij is slimmer en verstandiger geworden. Iedereen kreeg wat hij verdiende. Goede helden waren gelukkig en de hoofdschurk Karabas-Barabas had niets meer. Daarom vond ik dit boek leuk: alles is eerlijk en redelijk.
Voor meisje (163 woorden). Mijn favoriete boek is een sprookje van H.K. Thumbelina van Anderson. Dit is een werk over een klein meisje. Ze moest veel overwinnen om uiteindelijk haar geluk te vinden.
Thumbelina stal een pad om met zijn zoon te trouwen. De heldin slaagde erin ze te misleiden en te ontsnappen. De meikever hielp haar weg te vliegen van de waterlelie, die haar daarna alleen achterliet in het bos. De winter naderde. De muis stond het bevriezen van Thumbelina niet toe. Ze bracht haar naar haar toe. Al snel werd het meisje opnieuw aangeboden om te trouwen. Dit keer voor een buurman van een veldmuis, een blinde mol. Als de bruiloft zou plaatsvinden, zou Thumbelina haar hele leven ondergronds moeten doorbrengen. Uit het huwelijk werd het arme ding gered door een zwaluw. De heldin vond deze vogel in de woning van een mol. Ze redde haar van de dood en hielp haar weg te vliegen. Swallow werd een goede vriend voor Thumbelina. Toen ze hoorde van de problemen, nam ze Thumbelina mee naar de warmere streken. Daar ontmoette een klein meisje een elf en genas gelukkig.
Wat ik het leukst vind aan het boek, is dat het ons leert dat je, ondanks alle moeilijkheden, vriendelijk en ontvankelijk moet blijven en in het goede moet geloven.
Graad 4-5
Voor jongen (186 woorden). Mijn favoriete boek is The Wizard of the Emerald City van Alexander Volkov. Het lijkt mij dat dit sprookje het belangrijkste leert: vriendschap. Samen konden Ellie en haar vrienden alle moeilijkheden het hoofd bieden en hun verlangens realiseren.
Ellie's meisje valt door een orkaan in een magisch land. Daar sloot ze vriendschap met de Scarecrow, Ironman en de Cowardly Lion. Ieder van hen heeft zijn eigen droom. De vogelverschrikker wil hersenen vinden. De houthakker wil een hart krijgen. En Leo droomt ervan dapper te worden. Ellie - ga naar huis. Deze verlangens verenigen de helden. Alleen een tovenaar kon ze uitvoeren. Onderweg naar hem overwinnen vrienden veel moeilijkheden en worden ze een echt team. Ze ondersteunen elkaar in alles. Het is cohesie die hen helpt niet te wanhopen en tot het einde te komen, zelfs nadat ze hebben geleerd dat de tovenaar hun verlangens niet zal kunnen vervullen. Maar magie is geen magie, maar geloof in jezelf.
Dit is een interessant boek met een goed einde. De tovenaar deed niets om de helden te helpen, maar ze konden zelf hun dromen waarmaken. Ze hadden gewoon geen zelfvertrouwen. Dat is wat vriendschap heeft opgeleverd. De vogelverschrikker, Leo en de houthakker werden uitgenodigd om te regeren door verschillende volkeren, die ze onderweg hielpen. Ellie keerde dankzij de hulp van een goede tovenares terug naar haar huis.
Voor meisjes (171 woorden). Het verhaal van Sergei Aksakov "The Scarlet Flower" las ik voor het slapengaan met mijn moeder. Dit is mijn lievelingsboek. Dit is een sprookje over goed en kwaad, dat je een persoon niet kunt beoordelen op zijn uiterlijk.
Het hoofdpersonage van het verhaal is de jongste dochter van de koopman, Nastya. Ze vroeg haar vader om het meest ongewone geschenk: een dieprode bloem. De vader kon niet anders dan de wens van zijn geliefde dochter vervullen. Toegegeven, in ruil voor de bloem beval het monster in de tuin waarvan de koopman een magische plant plukte, hem om terug te keren. Maar Nastya hield heel veel van haar vader en kon hem niet laten lijden vanwege haar. Zelf ging ze naar het monster, dat eigenlijk een betoverde knappe prins bleek te zijn. De oprechte liefde van het meisje verbrak de betovering. Tot afgunst van haar zussen trouwde ze. We speelden een heldere bruiloft.
Ik hield echt van dit verhaal omdat oprechte liefde uiteindelijk alles kon overwinnen. Goed gewonnen, zoals het hoort. De jongste dochter van de koopman vond geluk bij de prins. Vader was blij voor haar. En de boosaardige zusters konden alleen maar jaloers zijn. Zo zou het in het leven moeten zijn: goede overwinningen en kwaad wordt bestraft.
6-7 leerjaar
Voor meisje of jongen (200 woorden). "Harry Potter en de Geheime Kamer" is een stuk uit een reeks boeken van de wereldberoemde schrijver Joan Rowling. Je vraagt je misschien af waarom ik voor haar heb gekozen, omdat ze niet de eerste en niet de laatste is. Maar dit verhaal leek me het meest interessant en vermakelijk. Dit deel zit naar mijn mening niet alleen boordevol magie, maar heeft ook de kenmerken van een detective.
Deze keer is het doel van het avontuur van Harry Potter en zijn vrienden om een geheime kamer te vinden en de boosdoener van aanvallen op studenten. De kern hiervan is de legende dat ooit een jongen studeerde aan de Zwadderich-faculteit op Hogwarts, die van mening was dat deze school alleen toegankelijk moest zijn voor raszuivere magiërs. Hiervoor werd hij uitgezet, maar het gerucht gaat dat hij in het schoolgebouw een geheime kamer heeft gecreëerd waarin een verschrikkelijk monster leeft. Deze legende blijkt waar te zijn, en zoals gewoonlijk staat Harry Potter centraal in de onthulling van een vreemd incident. Met de hulp van Hermione's snelle verstand, de steun van Ron en de hints van Albus Perkamentus, verslaat Harry Potter de basilisk - een enorme giftige slang die op zicht kan doden.
Het meest fascinerende in dit boek is de zoektocht naar de geheime kamer en de redenen voor de ontwikkeling van vreemde gebeurtenissen op Zweinstein. Tijdens het lezen probeerde ik te raden en sneller tot de waarheid te komen dan de helden. Het verschijnen van nieuwe slachtoffers verwarmt de atmosfeer en het gevecht tegen de basilisk is het hoogtepunt, waarna alles duidelijk wordt.
8-9 leerjaar
Voor jongen (245 woorden). Het fantastische werk van Alexander Belyaev "Het hoofd van professor Dowell" werd mijn favoriete boek nadat ik me in de atmosfeer had gestort. Daarin volgt het ongewone nog verrassender. De ongelooflijke experimenten van de wetenschapper worden zo beschreven dat je overtuigd raakt van de mogelijkheid van hun daadwerkelijke implementatie. Daarom is Beljaev voor mij de beste Russische sciencefictionschrijver. Ik las veel van zijn werken, maar het blijft een favoriet.
Het is verrassend dat de hoofdpersoon van de roman niet een persoon is, maar slechts een deel ervan - het hoofd, zoals vermeld in de titel van het werk. Professor Dowell is een geweldige wetenschapper die wetenschappelijke experimenten doet. Hij had een assistent, Kern, die niet bang was om de dood van Dowell in zijn arm te wikkelen. Kern voerde de operatie uit en scheidde het hoofd van de professor van het lichaam. Vanaf dat moment zat het hoofd in een doorzichtige kolf en bevond het zich in de volle kracht van de kwaadaardige wetenschapper. De professor werd gedwongen zijn voormalige bondgenoot, en nu de vijand, te helpen bij zijn nieuwe experimenten met het scheiden van hoofden en het ordenen van hun leven zonder lichaam. Kern wilde beroemd worden door zichzelf de prestaties van een ander toe te eigenen, maar door een gelukkig toeval slaagde hij daar niet in. Er waren mensen die bereid waren om de leugenaar te ontmaskeren en de waarheid te ontdekken, ondanks alle moeilijkheden. Dus werd Kern meegenomen om schoon water te maken en de waarheid zegevierde, hoewel dit tot een groot offer leidde. Door het wegdoen van bewijsmateriaal veranderde Kern met behulp van drugs het hoofd van professor Dowell onherkenbaar, ze stierf hieraan.
Het lijkt mij dat dit enerzijds een onderhoudende roman met een fantastisch plot kan worden gelezen om uit te rusten en te ontspannen, maar anderzijds leert het onopvallend één simpele waarheid: de waarheid zal altijd zegevieren.
Voor meisjes (222 woorden). Oorlog is ons verleden dat niet mag worden vergeten. Ik hou van militair proza. Deze literatuur helpt de verbeelding om zichzelf te vinden op het gebied van vijandelijkheden en te voelen wat er bijna een eeuw geleden gebeurde. Mijn favoriete boek is de roman 'Not Listed' van Boris Vasiliev. Het bevat geen gedetailleerde beschrijving van militaire gebeurtenissen, maar roept met zijn oprechtheid de krachtigste emoties op.
De focus ligt op Nikolai Pluzhnikov. Dit is een jonge man, een luitenant die in Brest in militaire dienst is gekomen. Op 22 juni 1941 begint de Grote Vaderlandse Oorlog. Nicholas verdedigde heldhaftig het fort en voerde, samen met andere detachementen, constante schermutselingen met de vijand. De strijdkrachten van het Duitse leger wogen zwaarder en de Sovjet-soldaten kwamen achter elkaar om. Al snel was Nikolai de enige verdediger van het fort. Ondanks het feit dat hij alleen was, voerde hij nog steeds vluchten uit en roeide uit alle macht de vijanden uit. Dit duurde 9 maanden. Toevallig zat Pluzhnikov, opnieuw verstopt voor de vijand, in dezelfde kazemat als het meisje Mirra. Ze werden verliefd, verwachtten een baby. Helaas kon ze het belegerde fort niet verlaten; de Duitsers hebben haar op brute wijze vermoord. Nikolai werd ook gevonden en hij werd gedood.
De roman van Boris Vasilyev eindigt met woorden over hoe belangrijk het is om te onthouden waarom soldaten die loyaal waren aan hun thuisland omkwamen. Maar dit werk vertelt niet alleen over de vijandelijkheden die plaatsvinden in het fort van Brest, maar, nog belangrijker, over het leven van een bepaalde persoon die alle moeilijkheden van de oorlog met eer heeft doorstaan, omdat hij zijn plicht heeft vervuld.
10-11 leerjaar
Voor jongen (287 woorden). Orwells roman '1984' is ongebruikelijk omdat het tegelijkertijd over het verleden, het heden en de toekomst wordt geschreven. Elke lezer kan op zijn eigen manier rekenen. Het wordt niet alleen betwist dat het het leven beschrijft van mensen die in een systeem van absoluut totalitarisme leven. Bovendien is het essentieel dat de auteur niet alleen naar de structuur van het staatsapparaat kijkt. De focus ligt op het leven van een veel voorkomend persoon - Winston Smith.
De roman geeft een vrij gedetailleerde beschrijving van de bedieningen die het gesloten bestaan van het land en zijn inwoners ondersteunen: de bediening van vrede, waarheid, overvloed en liefde. Deze staatsorganisaties beheersen alle levenssferen, volgen niet alleen het heden, maar ook de correcte geschiedenis, afhankelijk van de huidige situatie van het buitenlands beleid. Ze beheersen het hele persoonlijke leven van hun mensen. Vreemd genoeg beschermt de wens tot volledige onderwerping van de bevolking de staat echter niet tegen de aanwezigheid van vrijdenkende mensen die ook het politieke systeem en hun privéleven willen veranderen. Winston wordt een van deze mensen. Hij vindt ware liefde, wat natuurlijk ook verboden is. Samen met haar minnaar proberen ze zich aan te sluiten bij de oppositiesamenleving, maar al snel zijn ze in handen van de regering.
Het engste moment in de roman is de conclusie van de hoofdpersoon. Dit moment is niet zozeer beangstigd door het feit dat Winston en zijn geliefde gevangen zaten, maar door de straf die voor hen bestemd was. Ze werden niet opgesloten of ter dood veroordeeld, zoals men zou denken. Ze kozen voor een veel ernstiger lot. Door marteling, fysieke en, erger nog, psychologische invloeden van de helden, werden ze gedwongen de verkeerde opvattingen toe te geven en ze oprecht te verlaten. Het lijkt onmogelijk. Maar ... niets is onmogelijk.
Orwell schildert niet alleen de bloeddorstige wereld van totale controle over het persoonlijke leven van de mensen, maar erger nog, het toont een samenleving waarin ze zelfs de gedachten van burgers volgen. Hoewel, als je erover nadenkt, mensen die niet hun eigen verlangens, gevoelens en gedachten hebben, blindelings gehoorzamen aan de wil van de heerser, alleen wezens kunnen worden genoemd ...
Voor meisje. (288 woorden) Waarom lezen we boeken? Hoe kies je je favoriet uit zoveel werken? Er zijn geen antwoorden op deze vragen en er kan geen definitief antwoord zijn. Het lijkt me dat we een geliefde een boek noemen dat we op het juiste moment lazen, dankzij het feit dat we misschien iets nieuws in onszelf konden ontdekken, een probleem konden oplossen of een antwoord konden vinden op een lange, opwindende vraag. Voor mij bleek Tolstojs roman 'Anna Karenina' zo'n werk te zijn.
In de roman gaat het verhaal niet alleen over het persoonlijke leven van de hoofdpersoon, zoals het kan blijken uit de titel van het werk. Het heeft verschillende verhaallijnen die nauw met elkaar zijn verbonden. Tegelijkertijd wordt er een verhaal verteld over Kitty Shcherbatskaya, die leed aan onbeantwoorde liefde, maar die uiteindelijk troost en vrede in het gezin vond; over Konstantin Levin, op zoek naar gemoedsrust en de zin van het leven; over de meningsverschillen en beproevingen van Dolly en Steve Oblonsky enzovoort. Bovendien weerspiegelt de roman sociale veranderingen in de samenleving, toont het leven en leven van niet alleen adellijke families, maar ook boeren, beschrijft het huishoudmethoden en verschillende opvattingen van de edelen over de transformatie van hun landgoederen. Het werk beperkt zich echter niet tot sociaal-psychologische problemen. Tolstoj is niet alleen schrijver en publicist, maar ook religieus denker. Het thema religie, de adoptie van geboorte en dood neemt een even belangrijke plaats in de roman in. Het is geen toeval dat het enige hoofdstuk waaraan de auteur de titel geeft 'Dood' heet. Een van de hoofdpersonen, Konstantin Levin, wiens prototype Tolstoj zelf was, wordt gekenmerkt door filosofische reflecties op het geloof.
Ik kan met vertrouwen zeggen dat Tolstojs roman "Anna Karenina" zo veelzijdig is dat iedereen er een stukje van zichzelf in kan vinden, net als ik. Het kan een werk aller tijden worden genoemd. Persoonlijk zoeken naar helden, sociale problemen en filosofische vragen die in hem naar voren komen, zal altijd gewild zijn. Boeken geven ons een onschatbare levenservaring en je favoriete werk kan keer op keer worden herlezen, waarbij alle nieuwe details erin worden onthuld. Dat was voor mij Tolstoj's roman "Anna Karenina".